伊犁州特克斯縣喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員（遠(yuǎn)程）教育站點(diǎn)操作員杰恩西別克·吾木爾
“每次開展集中學(xué)習(xí)記得先調(diào)整好攝像頭和清晰度，要保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，作為一名站點(diǎn)操作員，如果只是為了完成任務(wù)，那么學(xué)習(xí)成效就會(huì)打折扣！”來自伊犁州特克斯縣喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)黨員（遠(yuǎn)程）教育操作員杰恩西別克·吾木爾耐心的指導(dǎo)著剛上班沒多久的村級(jí)站點(diǎn)操作員。2020年是他從事黨員（遠(yuǎn)程）教育工作的第5個(gè)年頭，從最初的一無所知到通過不懈的努力成為一名懂技術(shù)、會(huì)維護(hù)、善思考的優(yōu)秀黨員（遠(yuǎn)程）教育站點(diǎn)操作員，杰恩西別克·吾木爾成為其他操作員學(xué)習(xí)的榜樣。
向牧區(qū)黨員開展送學(xué)及征求學(xué)用需求
“您最喜歡什么課程呢？這次黨的十九屆五中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)您參與了嗎？”為做好供需精準(zhǔn)對(duì)接，他經(jīng)常入戶走訪開展調(diào)研，及時(shí)了解黨員干部群眾學(xué)習(xí)情況，根據(jù)各村的產(chǎn)業(yè)特色，邀請(qǐng)基層黨組織書記、專家學(xué)者等對(duì)黨的理論政策和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)進(jìn)行專題授課，得到了黨員干部群眾的一致好評(píng)。同時(shí)，他還積極搜集各類教學(xué)資源，刻錄后發(fā)放到各村，作為選學(xué)內(nèi)容供各站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)。為了更好的提升全鎮(zhèn)黨員（遠(yuǎn)程）教育學(xué)用工作，他定期深入村級(jí)站點(diǎn)巡檢指導(dǎo)，組織站點(diǎn)操作員開展培訓(xùn)，勵(lì)志將喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)打造成學(xué)用最好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
幫助維修站點(diǎn)設(shè)備
喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)牧業(yè)結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最遠(yuǎn)的瓊庫什臺(tái)村離鎮(zhèn)90公里，路途遙遠(yuǎn)、交通不便，部分農(nóng)民黨員長(zhǎng)期在外務(wù)工，也有許多牧民黨員長(zhǎng)期在牧區(qū)放牧，無法有效組織開展集中學(xué)習(xí)，為破解流動(dòng)黨員和牧區(qū)黨員組織難的問題，他創(chuàng)新采取了“線上教學(xué)”“上門送學(xué)”“打卡教學(xué)”的方式，組織黨員通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為出門不便的黨員送學(xué)，安排“家庭作業(yè)”，有效解決了黨員工學(xué)矛盾。同時(shí)喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)各村依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在種養(yǎng)殖、旅游業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、手工藝等產(chǎn)業(yè)上不斷取得成效，黨員群眾在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)，不僅照顧了家庭，還增加了家庭收入。
